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框架语义学对商务英语教学的启示

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摘要商务英语教学具有专业性和特殊性,框架语义学为商务英语课程教学提供了一些新启示。本文在介绍商务英语教学和框架语义学理论的基础上,将框架理论应用到具体的商务词汇、翻译教学案例中,证实了框架语义学对商务英语教学的重要指导作用。

DOI 54y90nzxd0/1526628

作者郜丽娜;崔中良

机构地区不详

出处《重庆第二师范学院学报》 2015年4期

关键词框架商务英语词汇翻译教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）