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走上“发现”之旅

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摘要一天,徒弟说：＂师傅,总听你的高年级课,这次给我们上一节中年级的吧,最好选一篇大家都上滥了的课文,我们想看看你会怎么设计。＂我很喜欢徒弟这样的＂点将＂,他们教学中遇到的疑惑、困难常能促我思考,师徒共同研究的场景总给我非常美好的享受。于是,我们选了三年级上册的《小露珠》。

DOI rj8epmqpj0/1530134

作者刘红

机构地区不详

出处《七彩语文(教师论坛)》 2015年7期

关键词学习语言多美自读课文自主学习合作意识课程总目标

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）