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艺术类高职学生思想政治教育的特点与路径选择

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摘要文章分析了艺术类高职学生及其思想政治教育的特点，并在此基础上提出了艺术类高职学生思想政治教育的路径：动态把握艺术类高职学生的时代变化是前提；共性与个性结合，及时完善艺术类高职学生思想政治教育的理念与制度是关键；追踪调查，及时检验与修正艺术类高职学生思想政治教育的效果是根本目标。

DOI 7dmne29y4n/1532154

作者彭朝阳

机构地区不详

出处《当代教育论坛》 2015年4期

关键词艺术类高职学生思想政治教育特点路径选择

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

当代教育论坛

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