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对生物学课堂提问有效性的思考与研究

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摘要课堂提问是课堂教学的重要组成部分，有效的课堂提问能激发学生的学习兴趣，燃起学生主动探究的热情，从而极大地提升课堂教学质量。

DOI n495pkrqdy/1533235

作者李桂和;游菊霞

机构地区不详

出处《福建教育研究》 2015年7期

关键词课堂提问生物学组成部分课堂教学学习兴趣教学质量

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2015年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

福建教育研究

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