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大学人文教育的困境和路径选择研究

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摘要大学人文教育的成败关系到大学生全面素质的发展和提高。本文通过科学定位大学人文素质的培养维度，结合系统分析当代中国大学人文教育面临的诸多困境，从大学人文教育改革的角度重点阐述了大学人文精神培养的途径。本文认为，大学应努力推进全方位教育改革，切实树立以人为本的教育理念；创新适应人文教育的方式方法；营造良好人文校园环境；努力促进教育者人文精神的养成，探索构建有效的大学人文教育新模式。

DOI 54y902w3d0/1533452

作者张琳琳

机构地区不详

出处《山东行政学院学报》 2015年4期

关键词大学人文教育困境路径选择

分类 [政治法律][政治学]

出版日期 2015年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）