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贵州省义务教育均衡发展现状研究

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摘要近年来，贵州省在义务教育均衡发展方面做了很多努力，通过充实教师队伍，提高师资水平；均衡配置教师，解决教师数量不足、学科结构不合理等问题；实施中小学教师、校长培训工程，提高教师素质等途径，进行教师队伍建设；通过大量投入资金，对设备、图书、校舍资源进行规模化建设。但整体办学设施仍显不足，一些经济贫困县（区）8项指标仍低于省标或在上下徘徊，处于低水平发展阶段。

DOI 7dmn06lv4n/1535206

作者杨方旭;张祥云;刘风雷

机构地区不详

出处《兴义民族师范学院学报》 2015年2期

关键词义务教育均衡发展现状

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）