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开发体验性写作课程的实践与反思

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摘要开发体验性写作课程有利于学生学会观察生活,有利于学生在生活中积累素材,有利于学生心灵的丰满。它以学生的真实体验为基础,讲究的是激发学生的真情实感,能有效提高学生的写作能力,使学生不再对写作心生恐惧。体验性写作课程的开发应有引导性内容,要立足于学生生活,并与多媒体技术相结合。

DOI kd2myz2rj6/1537762

作者黄春玲

机构地区不详

出处《语文教学通讯：学术（D）》 2015年9期

关键词小学作文体验性写作课程开发

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

语文教学通讯：学术（D）

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小学作文体验性写作课程开发

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