做新时代的园丁 让教育之花绽放——静听花开的声音

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摘要 作为“传道”“授业”“解惑”的师者,应该回归教学原本,找到教师存在的价值和空间,真正体味到与时代相适应的职业荣誉感,是教育工作者应有的梦想。
机构地区 不详
出处 《宿州教育学院学报》 2015年4期
出版日期 2015年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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