废旧材料收集、整理过程的三个转变

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摘要 我园开展“废旧材料在幼儿园教育中的价值研究”课题以来,废旧材料的收集与整理一直是教师们较为头疼的问题。其原因当然很多,但有两个方面值得注意:一是家长没有正确理解废旧材料的教育价值,二是幼儿整理、分类的意识淡薄。
机构地区 不详
出处 《幼儿教育研究》 2015年4期
出版日期 2015年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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