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浅议农村中学生阅读现状及应对方法
浅议农村中学生阅读现状及应对方法
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摘要
“书籍是人类进步的阶梯。”广泛的阅读不仅可以丰富人的知识、开阔人的视野,而且可以开启人的智慧、陶冶人的情操、净化人的心灵、培养人的审美品质。在小学阶段养成阅读的好习惯,将成为一种顽强而巨大的力量。我们要培养学生“具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。
DOI
7j6ew6zn40/1542166
作者
张小冰
机构地区
不详
出处
《当代教育》
2015年3期
关键词
农村中学生
阅读现状
对方
人类进步
审美品质
小学阶段
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
当代教育
2015年3期
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