职业教育集团长效运行机制研究——以湖北水利水电职业教育集团为例

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摘要 职业教育集团是教育体制改革与社会经济发展相结合的时代产物,在实际运行过程中由于发展不平衡,运行机制缺位,使得职业教育集团运行流于形式。本文以湖北水利水电职业教育集团为例,通过分析其在运行过程中存在的问题,提出了集团长效运行的对策。
机构地区 不详
出版日期 2015年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)