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新建本科院校师资队伍层次“二元结构”治理

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摘要新建本科院校尤其重视师资队伍建设,因初期大力引进高层次人才,容易引发层次分明的师资＂二元结构＂,衍生科研与职称发展两极分化、绩效与分配相对失衡的阶段性困局。学校要综合运用控制、培养、激励、约束等治理策略,建立促进广大中青年教师转换观念、迅速成长的倒逼机制,努力疏导师资队伍建设走上良性发展的轨道。

DOI wjvxook947/1543174

作者罗祥云

机构地区不详

出处《湖南第一师范学院学报》 2015年4期

关键词师资队伍层次二元结构治理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

湖南第一师范学院学报

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