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基于过程的应用型人才培养质量集成管理模式研究

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摘要引入全面质量管理的理念和方法，构建基于过程的应用型人才培养质量集成管理控制体系；阐述体系的组成及活动，依照六西格玛管理方法将各个培养环节进行DMAIC闭环拆分，从而实施全面质量控制；通过对该控制体系实施前后的毕业生进行问卷调查、统计分析，验证该体系对提高应用型人才培养质量的有效性。

DOI g4qngkwz48/1544696

作者李圣;李勇;王海燕

机构地区不详

出处《研究生教育研究》 2015年5期

关键词应用型人才培养质量控制过程集成研究生教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

研究生教育研究

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