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排球考试课的研讨

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摘要根据排球教学大纲的要求,结合学生的学习态度,通过多次实践,确立合适的、客观的考试标准,端正学生的学习态度,提高其学习兴趣,促进和提高教学效果,使考试真正成为促进教学相长的动力。

DOI 954k56pl4k/154709

作者兰平

机构地区不详

出处《体育研究与教育》 1997年1期

关键词考试标准排球课学习效果

分类 [文化科学][体育训练]

出版日期 1997年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

体育研究与教育

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