浓味怡浓情——《春节与圣诞》课堂教学设计剖析

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摘要 学生对于民风民俗了解甚少,而教材上关于春节民风民俗的介绍也不多,如何让学生在短短的四十分钟课堂内了解更多的知识呢?教师通过图文、视频等方式介绍是一个途径,学生的自我学习也是一个途径。所以,我通过“赏着艺术过春节”、“品着美食过春节”等活动,通过情境创设让他们置身春节,每个学生如同真的在过春节,在轻松的氛围中感受到中华民俗文化的博大精深。
作者 谢芳
机构地区 不详
出处 《内蒙古教育:B》 2015年8期
出版日期 2015年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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