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《小学教学:数学版》
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2015年10期
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请先把他们当孩子
请先把他们当孩子
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摘要
每一天都和学生们在一起,都在为提升每一分学习成绩而共同奋斗着。感到自己的情绪总在上下起伏着,有很多时候都处于失控的边缘。我想,不少老师会跟我有同样的感觉。烦,看着满屋子的孩子,是做教师这么多年来最主要的一种感受。怎样才能克服这种不良情绪?有一天,我有了一个念头:其实,如果我们能跳出学习成绩看孩子,跳出眼前的是是非非、"恩恩怨怨"看孩子,
DOI
54k6k8w0jk/1552409
作者
杨学军
机构地区
不详
出处
《小学教学:数学版》
2015年10期
关键词
学习成绩
上下起伏
天都
不如意
过人之处
《人民教育》
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
小学教学:数学版
2015年10期
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