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《新课程研究:中旬》
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关于“建筑识图与构造”课程教学改革的思考
关于“建筑识图与构造”课程教学改革的思考
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摘要
"建筑识图与构造"这门整合课程中的投影知识主要是帮助学生建立空间概念和培养空间想象能力,是学生识读工程图纸和掌握建筑构造知识的基础。为了完成教学目标,必须保证有充足的课程学时和合理的授课计划;在投影知识教学过程中,要重视学生对形体的感性认识,加强根据三视图画立体图的技能训练;要改变教学方式和教学手段,激发学生的学习兴趣,提高教学效率和教学质量;要结合两大部分的学习目标,精心设计课程考核的内容。
DOI
kd2mqp9rj6/1556362
作者
占伟
机构地区
不详
出处
《新课程研究:中旬》
2015年11期
关键词
课程
教学
改革
思考
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
新课程研究:中旬
2015年11期
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