首页 > 《读写算：教育导刊》 > 2015年24期 > 高中英语阅读教学的现状与策略

高中英语阅读教学的现状与策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要一直以来，英语阅读都是高中英语教学中的重要组成部分。英语阅读不仅可以帮助学生扩大词汇量储备，还能够提高学生的理解能力，增加学生的英语知识输入。随着教育体制的不断改革，我国的高中英语阅读教学虽然得到一定程度的完善与改进，但仍然存在些许不足之处，制约着学生的长远发展。本文以高中英语阅读教学为研究对象，深入分析了高中英语阅读教学中存在的问题，并提出了相应的改进策略。

DOI g4qnr9lo48/1560048

作者马瑞

机构地区不详

出处《读写算：教育导刊》 2015年24期

关键词高中英语阅读教学改进策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）