物理实验中如何让学生更好理解示波器原理

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摘要 示波器的使用是大学物理实验中非常重要的实验之一,但多数学生对示波器原理都不甚明白.笔者在这个实验中加入了一部分新的内容,即信号发生器输出一个100Hz的正弦波接到示波器y端,再输出一个相同频率的锯齿波接到示波器x端,将示波器设置为外触发,此时可观察到一个周期的正弦波图形.这样能使学生明白示波器内部自带的用于扫描的锯齿波和输入的锯齿波是一样的.另外,通过信号发生器改变输入到X端锯齿波的频率,来控制屏幕上正弦波个数的变化,从而使学生明白当示波器设置为内触发时调节时间轴旋钮也就是在改变示波器内部锯齿波的频率.这部分实验内容的加入,使学生对示波器内部用于扫描的锯齿波有了感性认识,从而对示波器原理有了更深刻的理解.
机构地区 不详
出处 《物理教师》 2015年11期
出版日期 2015年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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