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解析工学结合的课程的整体解决方案设计与实施

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摘要以“建筑供电及照明施工图识图及设计”和“建筑施工设计与管理”两门不同性质的专业课程整体解决方案的形成为例，阐述了高等职业教育“工学结合的课程”整体解决方案的形成过程；说明了工学结合的课程整体解决方案诸要素的内涵及其相互关系。

DOI 54y91ok1d0/1561552

作者羊梅;杨蓉

机构地区不详

出处《成都航空职业技术学院学报》 2015年3期

关键词工学结合的课程整体解决方案课程要素

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2015年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

成都航空职业技术学院学报

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