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工学结合立体化专业课程建设的探索与研究——以“船舶管路系统”课程为例
工学结合立体化专业课程建设的探索与研究——以“船舶管路系统”课程为例
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摘要
以"船舶管路系统"课程建设为例,分析目前"船舶管路系统"课程的现状,发现目前的课程体系不能适应职业教育发展的需要,具体表现在:课程结构系统化有余而"工学结合"不足,课程资源不能立体化整合等。因此,探索工学结合背景下有效利用现代化信息技术,构建立体化教学资源平台,建设工学结合立体化专业课程,可为船机制造与维修专业培养较强航业能力的人才提供更好的教学条件。
DOI
34ge5m08j9/1562955
作者
王欢
机构地区
不详
出处
《岳阳职业技术学院学报》
2015年5期
关键词
工学结合
立体化课程
课程体系
职业教育
分类
[文化科学][职业技术教育学]
出版日期
2015年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
岳阳职业技术学院学报
2015年5期
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