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浅谈小学语文有效教学

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摘要学生的课业压力越来越重,带给教师和学生的学习压力越来越大,因此需要在有限的学习时间内掌握更多的知识,这就是课堂的有效教学。本文分析了有效教学的意义以及提出了一些有效教学的实施策略,对小学语文的有效教学有很好的指导意义。

DOI 3j73vo5m41/1564153

作者孙美珍

机构地区不详

出处《学周刊：下旬》 2016年1期

关键词小学语文有效教学学习兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）