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HPM视角下的一元二次方程求根公式教学设计

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摘要一、背景HPM源于第二届国际数学教育大会上成立的一个工作组的简称,其全名为InternationalStudyGroupontheRelationsbetweenHistoryandPedagogyofMathematics.[1]顾名思义,该小组专门研究的正是数学史与数学教育之间的关系,至此,数学史与数学教育之间的关系作为一个新的研究领域诞生,并且我们通常把HPM作为这个数学教育研究领域的名称．

DOI zdlpy9wp4l/1567564

作者刘铭;张红

机构地区不详

出处《中学数学（高中版）上半月》 2015年11期

关键词一元二次方程 HPM 求根公式数学史国际数学教育化归思想

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）