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盲校按摩手法教学中整体观的渗透

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摘要盲校中医按摩职业教育中,应将整体观念贯穿于按摩手法教学的每一个环节,做到与临床实践相结合来调整教学内容,与其他学科相结合来提高教学有效性,与肢体其他部位相结合来提高手法动作规范性,以切实提高盲校按摩手法课的教学效果。

DOI lder5nxq43/1567565

作者华建英

机构地区不详

出处《现代特殊教育》 2015年21期

关键词盲校按摩手法整体观念

分类 [文化科学][特殊教育学]

出版日期 2015年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

现代特殊教育

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