习题“旁白”的教学处理和使用策略——以“垂线与平行线”为例

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摘要旁白是一种画外音，是指画面外的人声对影片的故事情节、人物心理等加以叙述、抒情或议论的电影手法。作为静态文本，数学教材为了体现教材意图、引导学生思考、补充问题说明等，也经常采用“旁白”的形式，让学生经历知识的发现和形成过程，从而达到获得解题方式和渠道等目的。

DOI 7j6exrmp40/1568390

作者黄红成

机构地区不详

出处《教学与管理：小学版》 2015年11期

关键词使用策略教学处理旁白平行线垂线习题

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）