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2015年12期
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平衡与优化:教育财政对就近入学政策的意义
平衡与优化:教育财政对就近入学政策的意义
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摘要
当前,由于现有教育资源配置的不均,使得就近入学政策执行后产生了公平缺失、阶层复制、认同断裂等问题,现有政策的实行背离了其初衷。为了破除其目的实现的现有障碍,有必要利用教育财政的倾斜来平衡现有的教育资源,通过财政激励来引导义务教育资源的高位均衡发展,通过财政支持建立远程教育来弥合认同的断链。
DOI
54y9ql6kd0/1572528
作者
郭立强
机构地区
不详
出处
《课程教学研究》
2015年12期
关键词
就近入学
教育财政
公平
阶层复制
认同
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
课程教学研究
2015年12期
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