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《税收经济研究》
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1996年4期
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浅谈整合教学论在税务英语教学中的运用
浅谈整合教学论在税务英语教学中的运用
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摘要
整合(INTEGNATION)教学论,就是把知识看成一个整体,从跨学科的角度分切综合,实施教学。运用整合教学论进行教学,培养学生获得税务英语的词汇、结构、语体等知识,具有用英语从事税务工作和研究的能力。
DOI
354ypz9m40/157352
作者
乔海青
机构地区
不详
出处
《税收经济研究》
1996年4期
关键词
整合教学论
税务英语
宏观整合
微观整合
分类
[经济管理][财政学]
出版日期
1996年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
税收经济研究
1996年4期
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