刍议语文综合性学习的有效性

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摘要 《义务教育语文课程标准(2011年版)》(以下简称2011年版课标)指出,综合性学习应凸显学生的自主性,重视学生的积极参与,注重探索和研究的过程,尤其应加强教师在各环节中的指导作用。这体现了语文综合性学习在学习过程中的重要地位,强调其促进学生发展的特殊功能。
机构地区 不详
出版日期 2015年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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