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拓展文学的解读视野,从共性中看到个性——谈高中语文课堂外国文学教学有效实现

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摘要文学是由语言、思想、情感、意象、情境等等这些如同瓦砾片羽的细碎元素架构而成,无论怎样对文学进行改良,文学都是以同样的步骤＂锻炼＂出来,具有普遍性。这很容易让人忽视文学对个体性的作者的独一无二的诉说,也容易让人忽视作品对不同社会、地域、风俗习惯等等的个性化表达。换句话说,人们忘记在共性中找到个性。

DOI 7dmnypro4n/1576178

作者罗颖峻

机构地区不详

出处《语文教学之友》 2015年12期

关键词外国文学教学高中语文罗密欧朱丽叶异域文化爱情悲剧

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）