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职业素质本位的中高等职业教育课程体系衔接研究——以会计专业为例

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摘要中高等职业教育课程体系的衔接打破了目前职业教育各种层次、各种类型教育间的屏障,使我国的职业教育体系可以成为开放、灵活、统一的系统。但是中高等职业课程体系衔接中存在很多问题,不利于学生德智体全面发展和职业素质的整体提高,需要我们职业教育工作者构建中高等职业教育会计专业合理的课程体系,减少衔接过程中的教学消耗,确保中高等职业培养目标的实现。

DOI pd5evk3rd7/1576771

作者李红梅

机构地区不详

出处《淮北职业技术学院学报》 2015年6期

关键词中高等职业教育职业素质课程体系衔接

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2015年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

淮北职业技术学院学报

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