摘要
创新人才是具有创新意识和创新能力并能为社会创造巨大价值的人才，在我国建立高效培养创新人才的高等教育机制是当前高教改革的重要关注点。创新人才培养模式是，在创新思想的指导下，通过基本知识、理论和技能的学习，锻炼学生的创新才智，从而进一步增强学生的创新意识和创新能力。同时，高等教育体制须兼顾顶尖创新人才培养和大量普适型高级人才培养的多层次社会需求。目前我国高校学籍管理制度存在形式单一、不健全、缺乏灵活性等不足。高校应尊重学生个性的差异，以现有学分制为基础并兼顾学生的创新意识和创新能力的培养需求，形成一个以人为本、因材施教、促进学生个性发展的创新育人环境，并应着力于以下工作：开设创新理论、创新技术课程，提高学生创新意识、创新能力；建立创新学生的选拔和淘汰机制；建立创新导师的选拔与激励机制；建立学生创新创业支持体系；建立服务创新人才培养的灵活的学籍管理制度；建立创新项目的征集机制等等。
出版日期
2015年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
