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提升材料类专业学生创新能力培养模式的研究

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摘要理论与实践相结合是材料类专业的显著特点,材料类学生创新能力的培养必须从改善实验教学方式与内容入手。针对当前材料类专业教学所存在的问题并结合国外高校的成功经验,对形势下材料类学生创新能力培养模式进行了初步探讨,提出了三种创新性人才培养模式。

DOI 3j73y3yw41/1578677

作者肖卓豪;汪永清

机构地区不详

出处《工业设计》 2015年12期

关键词材料科学创新能力培养模式

分类 [一般工业技术][工业设计]

出版日期 2015年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

工业设计

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