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如何激发小学生的数学兴趣

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摘要兴趣是学习的先导,兴趣是最好的老师,学习兴趣一旦形成,学生便会有强烈的求知欲.学生步入小学刚开始还不太明显,慢慢的尤其是到三四年级后感觉数学太枯燥乏味,在数学教学中如何激发学生的兴趣是提高数学课堂教学效率的关键,也是决定一个孩子一生数学学习业绩高低的关键.本文从三个方面来总结本人在教学中激发数学兴趣的经验.

DOI lj11lq3rjv/1579720

作者刘国成

机构地区不详

出处《数学学习与研究：教研版》 2015年24期

关键词小学数学激发兴趣美化语言创设情境动手操作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）