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由《“不信谁”的教育》所想到的

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摘要学生不信谁了，教育便成功了。这句话深刻地反映学生为主体的教育思想。作为教师首先就应教会学生做一个独立的人，尤其是具有独立精神的人；其次，学贵多疑，应培养学生的问题意识；再次，要让孩子成为他自己；第四，用“活教育”培养“活学生”。

DOI pd5evlwgd7/1580247

作者曾建洪

机构地区不详

出处《珠江教育论坛》 2015年4期

关键词教育学生独立精神

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）