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论高校体育教育中的人文精神与价值提升

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摘要当今社会,学校的体育教育不仅应着眼于提升学生的生理机能与运动技能,更要着眼于提高学生的精神质量。学校体育教育的过程中蕴含着丰富的人文价值,这些价值反映在显性的物质层面、定性的制度层面、隐形的价值层面等多个价值层面。体育教育中的人文精神因素是促进学生个体社会化的有效途径,所以师生应努力发挥教育的合力,突显学校体育教育中人文精神对学生的教育作用,积极实现体育教学的价值提升。

DOI lder2xl543/1582817

作者王擎宇

机构地区不详

出处《体育科技文献通报》 2016年2期

关键词学校体育教育人文精神价值

分类 [文化科学][体育学]

出版日期 2016年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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体育科技文献通报

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