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大学体育教学“四年一贯制”的实践探索——以南京工业大学为例

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摘要运用文献资料、逻辑分析等方法,针对目前高校学生体质状况,结合普通高校体育教育和教学实际需要,提出在当前高校体育教学现状基础上,对大学体育教育进行＂四年一贯制＂改革与探索的分析和思考。结合南京工业大学现有的改革成果得出结论：＂四年一贯制＂的体育教学改革能更好地适应当前大学生身体素质发展需要,并在此基础上提出了相关建议,力求为普通高校体育教学改革提供有益参考。

DOI 34gelqyoj9/1583631

作者严燕

机构地区不详

出处《安徽体育科技》 2015年2期

关键词高校体育教学改革四年一贯制探索

分类 [文化科学][体育学]

出版日期 2015年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

安徽体育科技

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