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让中学生的课外阅读真正有效

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摘要课外阅读是课堂教学的后续和延伸，是促进学生进步、开阔学生视野、提高学生阅读能力的有效阵地。长期以来，我们把大部分的精力都放到了课堂的阅读分析和指导上，对于学生的课外阅读重视不够或者干脆直接忽略，导致中学生的课外阅读量严重不足。少数即便有了一定的阅读量但是往往流于形式，收效甚微。

DOI 7j6e0p2q40/1584290

作者房文秀

机构地区不详

出处《新校园：上旬刊》 2014年12期

关键词课外阅读量中学生课堂教学阅读能力阅读分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）