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德性伦理的边缘化与回归——中职教师专业化伦理探讨
德性伦理的边缘化与回归——中职教师专业化伦理探讨
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摘要
当前,随着国家对职业教育的高度重视,职业教育的发展被提升到了一个战略地位,而作为职业教育的一线主导者——中职教师专业化伦理的成长与发展面临着新的挑战,是徘徊在规范伦理的泥潭中,还是遥盼着德性伦理的可能超越,这些都不是唯一而可靠的路径,对中职教师来说,应该寻求一种在德性伦理回归后与规范伦理的启新化的拓域。
DOI
g4qnwk7z48/1586024
作者
夏玉娇
机构地区
不详
出处
《当代教育理论与实践》
2016年1期
关键词
德性伦理
规范伦理
中职教师专业化伦理
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
当代教育理论与实践
2016年1期
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