首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《内蒙古教育:B》
>
2015年12期
>
收放有度,让学生爱上阅读
收放有度,让学生爱上阅读
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
在小学语文教学中,作为一名教师,在引领学生进行阅读学习时,既要放得开,又要收得拢,只有收放自如,才能使学生学得愉快,进而爱上阅读,笔者主要就如何收放进行探析。
DOI
0dp6g56wj2/1586993
作者
宋春芬
机构地区
不详
出处
《内蒙古教育:B》
2015年12期
关键词
小学语文
阅读教学
收放有度
调控
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
刘宁.
让学生爱上阅读
.教育学,2015-10.
2
张钰栋.
让学生爱上阅读
.教育学,2021-09.
3
梁维娜.
让学生爱上阅读
.教育学,2020-05.
4
李凤侠.
怎样让学生爱上阅读
.文化科学,2009-11.
5
姜丽.
让学生爱上英语阅读
.英语,2010-12.
6
宝淑珍.
如何让学生爱上阅读
.教育学,2017-03.
7
卢桂莉.
如何让学生爱上阅读
.教育学,2021-07.
8
唐志强.
体验让学生爱上阅读
.教育学,2021-12.
9
李水珍.
如何让学生爱上阅读
.教育学,2023-12.
10
纪鑫.
收放有度是课堂的生命力
.教育学,2012-02.
来源期刊
内蒙古教育:B
2015年12期
相关推荐
巧用阅读期待 让学生爱上阅读
让学生爱上阅读的策略
如何让学生爱上英语阅读
"好玩",让学生爱上了阅读
浅谈如何让学生爱上阅读
同分类资源
更多
[教育学]
加强心理健康教育,为中职学生终身发展护航
[教育学]
浅析情景教学法在小学五年级语文教学中的运用
[教育学]
我·柿子树·外公
[教育学]
基于创客教育理念的高中信息技术教学探索
[教育学]
板球
相关关键词
小学语文
阅读教学
收放有度
调控
返回顶部