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基于“化归”思想的化学审题能力训练例析

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摘要将数学的＂化归＂基本思想应用于化学解题的审题过程训练,阐述了该思想方法在提高学生审题能力方面的核心要素,结合具体案例分析审题训练教学应注意的问题,为高三化学复习教学提供新的可借鉴参考的思路。

DOI ojz7eq3z45/1587846

作者陈建明;吴新建;张贤金

机构地区不详

出处《中小学教师培训》 2016年2期

关键词 “化归”思想审题能力高三化学复习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教师培训

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