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《幼儿教育研究》
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新生入园体验日的组织策略
新生入园体验日的组织策略
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摘要
新生入园体验日,是将要入园的新生在家长的陪同下,先来幼儿园体验二至三日的生活.新生入园体验日的设置,在一定程度上缓解了幼儿正式入园时的焦虑情绪.但在新生入园体验日中,一些教师只是停留在粗浅的层面,没能充分地利用这短暂的两三天的时间来组织活动。
DOI
5jo6myv0jv/1588836
作者
黄小彬
机构地区
不详
出处
《幼儿教育研究》
2015年6期
关键词
新生入园
组织策略
焦虑情绪
幼儿园
家长
教师
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
幼儿教育研究
2015年6期
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