首页 > 《高等理科教育》 > 1996年3期 > 面向21世纪努力探索教学内容与课程体系的改革——云南大学地球科学系气象专业教改实践初步小结

面向21世纪努力探索教学内容与课程体系的改革——云南大学地球科学系气象专业教改实践初步小结

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要 20世纪即将完成它的历史进程,人类历史将跨进一个崭新的时期。在这世纪之交的转折阶段,科学技术的迅猛发展、社会文明的长足进步、经济建设的快速增长向高等理科教育提出了严峻的挑战,对高等事科教育培养跨世纪人才提出了新的要求。面对这一形势,转变观念、大胆探索,逐步建立有中国特色的高等理科教育模式,这是当前高等理科教育的重要战略任务。为适应这一要求,云南大学地球科学系气象专业从1987年起,大胆探索,结合地学学科发展趋势和自己的实际情况,对气象专业教学内容和课程体系作了初步的探索改革,取得了一些成效。

DOI lpd5wword7/158947

作者谢应齐

机构地区不详

出处《高等理科教育》 1996年3期

关键词内容与课程体系高等理科教育改革专业教改探索教学地球科学气象业务

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 1996年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1吴昌盛. 面向21世纪,改革职业学校的教学内容和课程体系.职业技术教育学,1997-03.
2边志华. 面向21世纪“大学物理”教学内容和体系的改革.煤矿开采,1995-02.
3陶筠. 对面向21世纪的中学语文教学内容与课程体系改革的思考.教育学,1999-01.
4徐智德. 教学内容和课程体系面向21世纪的改革需处理好几个关系.船舶与海洋工程,1997-03.
5蒋新革;张晋鲁;张新阳. 面向21世纪高师自动控制课程体系的改革.教育学,2001-01.
6邓平. 21世纪固体地球科学的发展趋势.矿床学,2001-01.
7杨莹;顾怀强. 面向21世纪的美国著名大学课程改革.高等教育学,2009-02.
8杜春华. 体育院校运动训练专业面向21世纪课程体系的构建.体育学,2004-02.
9蒋锦青. 面向21世纪的地球环境.高等教育学,2000-02.
10张钧良. 面向21世纪的《计算机文化基础》课程教学内容的探讨.高等教育学,1997-01.

来源期刊

高等理科教育

1996年3期

面向21世纪努力探索教学内容与课程体系的改革——云南大学地球科学系气象专业教改实践初步小结

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

面向21世纪 努力探索教学内容与课程体系的改革——云南大学地球科学系气象专业教改实践初步小结

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

面向21世纪努力探索教学内容与课程体系的改革——云南大学地球科学系气象专业教改实践初步小结

同分类资源更多