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Yummy New Year!

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摘要另一方面，大约只有一半的新生被评定为情绪处于高度健康水平，这是有史以来最低的比例；而那些表示自己经常沮丧的学生人数已从2009年的6％上升到9．5％。研究表示，情感脆弱的学生比较不满意大学生活，并且难以建立归属感。

DOI 3j73emrm41/1590577

作者 Susan M. Selasky

机构地区不详

出处《空中英语教室：高级版．彭蒙惠英语》 2016年2期

关键词英语学习学习方法阅读知识阅读材料

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）