对西藏高校辅导员建设的几点看法

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摘要 本文基于西藏高校特殊教育环境的认识,对作为教育者、管理者、服务者的西藏高校辅导员应具备的知识结构,以及在合理知识结构下的能力拓展等问题进行了探讨。
机构地区 不详
出处 《西藏教育》 2015年12期
出版日期 2015年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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