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《黄山学院学报》
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1996年4期
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幼儿“告状”浅析
幼儿“告状”浅析
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摘要
爱告状,这是幼儿表现出的带有普遍性的行为特征,许多家长和教师为此发愁,担心孩子思想品德有问题。其实,这只是幼儿接触生活,寻求心理平衡的表现:是幼儿认识社会,解决疑难问题的方式。幼儿的“告状”,并不都具有“告发”的意思,家长和老师应具体分析,区别对待。
DOI
3ojz1v3n45/159370
作者
吴爱兰
机构地区
不详
出处
《黄山学院学报》
1996年4期
关键词
幼儿
教师
行为特征
橡皮泥
思想品德
教育方法
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
1996年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
黄山学院学报
1996年4期
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