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大数据时代高等医学教育创新之思考

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摘要在大数据时代,许多过去难以量化的信息都已被转化为数据进行存储和加工,影响人们的价值观、知识体系和生活方式。而反观目前的医学高等教育,还存在许多与时代发展不相适应的部分。如课程设置不合理,教学方法封闭、师生关系单一,考核制度局限。大数据时代,高等医学教育应充分利用新资源,整合课程设计、调整教师角色、优化教学方法、提升教学管理以及个性化人才培养。

DOI rj8e6nrpj0/1594910

作者袁文臻;王千心;郝建朋;关泉林;郭鹏军

机构地区不详

出处《兰州教育学院学报》 2016年2期

关键词大数据整合医学医学教育教学方法个性化教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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