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美国教育智库的发展过程，趋势与特征

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摘要文章简要回溯了美国智库发展的历程．并对美国教育智库做了概述。以宾夕法尼亚大学发布的年度《世界智库排名》为依据．对美国智库现状和发展趋势做了勾勒。在此基础上，总结了美国教育智库的主要特征：按需设置。分类多元，组织结构自由灵活；紧密服务于本国教育决策：研究方法多元，注重数据搜集；监督评价机制科学合理；及时发布最新研究成果，多方影响教育决策；人才结构优化，运行机制通畅；经费来源渠道多元、稳定：国际联系日益加强。

DOI g4qn6pl748/1596348

作者赵章靖;邢欢

机构地区不详

出处《世界教育信息》 2016年4期

关键词智库教育智库战略研究方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）