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介绍一组用硬币做的实验

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摘要学生可以利用一元硬币动手做许多实验,这对于提高学生的学习兴趣,培养学生的动手能力会产生很好的效果。本文介绍几则用硬币做的学生实验。(1)平衡实验用几枚硬币叠放在桌子边缘,并使硬币伸出桌面。如果叠的方法恰当,只需用四枚硬币,便可以使上端的硬币完全伸出桌面而奇迹般地保持平衡,如图1所示。

DOI 17j6k6g040/159642

作者黄国雄

机构地区不详

出处《物理教师》 1996年10期

关键词硬币学习兴趣平衡实验动手能力学生实验磁化实验

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1996年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）