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《中学生阅读:高考版》
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科普文阅读
科普文阅读
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摘要
阅读提示科普文是面向公众介绍科学知识的普及性读物,这类作品的共同特点是"深入浅出"。"深入"是说作者凭借深厚的学养,洞察自然奥秘,透析客观事理;"浅出"则是指作者善于选用浅近的话语方式,化抽象为形象,把科学知识介绍得明白易懂。科普文章以知识喻人,知识性是它的主要特点。
DOI
2d39n2lgd9/1596843
作者
李在亮
机构地区
不详
出处
《中学生阅读:高考版》
2016年2期
关键词
科普文阅读
科学知识
普及性读物
阅读提示
话语方式
知识介绍
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学生阅读:高考版
2016年2期
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