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初中音乐欣赏课合作学习模式的探索和实践

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摘要一、研究背景与动机在初中音乐教学中,音乐欣赏课具有相当重要的地位。＂新课标＂中把发展音乐欣赏能力作为音乐课的主要目标之一,提出初中音乐课程要＂提高音乐感受与评价欣赏的能力,养成良好的音乐欣赏习惯＂。目前的音乐欣赏教学,存在一些值得我们探索和改进的问题：一是音乐欣赏课常被固定为播放音乐或是介绍作曲家背景的形式,

DOI wjvxy8pq47/1596950

作者刘奕

机构地区不详

出处《中国音乐教育》 2016年1期

关键词音乐欣赏课合作学习模式初中实践音乐欣赏教学音乐课程

分类 [艺术][音乐]

出版日期 2016年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）